Dans le cadre de leurs missions, le personnel infirmier de l’Éducation nationale réalise des dépistages infirmiers auprès d’une grande majorité des plus de 57 000 élèves scolarisés en classe de 6e dans un établissement public de la région Nouvelle-Aquitaine. Ces dépistages ont pour objectifs de repérer les élèves fragilisés...
Dépistages infirmiers des élèves de sixième en 2017/2018
Date d'édition : 4 février 2019
Financeurs : Agence régionale de santé Nouvelle-Aquitaine
Producteurs : Observatoire Régional de la Santé Nouvelle-Aquitaine
Nombre de pages : 2
Au cours de leurs activités, les infirmiers de l’Éducation Nationale réalisent des dépistages infirmiers (DI) auprès d’une grande majorité des élèves de 6e des établissements publics. Ils ont pour objectifs de repérer les élèves fragilisés par d’éventuelles difficultés de santé ou d’y remédier en facilitant l’accès aux soins. À partir...
Comportements, ressentis et consommations de substances psychoactives des lycéens de Poitou-Charentes. L’enquête ESPAD Poitou-Charentes 2015
Auteur : ROBIN S.
Date d'édition : 2 janvier 2017
Financeurs : Agence régionale de santé Nouvelle-Aquitaine, Académie de Poitiers, Région Nouvelle Aquitaine
Producteurs : Observatoire Régional de la Santé Poitou-Charentes
Nombre de pages : 58
Après une première vague régionale de l’enquête ESPAD en 2011 qui avait vu trois régions mettre en place des échantillons régionaux spécifiques (Bretagne, Midi-Pyrénées et Poitou-Charentes), l’année 2015 constitue la seconde vague mise en place dans ces 3 régions. Cette enquête de l’OFDT menée auprès des lycéens par auto-questionnaires...
Comportements et ressentis des élèves de Poitou-Charentes en 2014. Données de l’enquête HBSC pour l’académie de Poitiers
Auteur : ROBIN S.
Date d'édition : 2 mai 2016
Financeurs : Agence régionale de santé Poitou-Charentes, Académie de Poitiers
Producteurs : Observatoire Régional de la Santé Poitou-Charentes
Nombre de pages : 100
Après 2007, c’est la deuxième fois que l’enquête HBSC est mise en place en Poitou-Charentes. L’objectif général est d’améliorer les connaissances sur l’état de santé ressenti, les comportements, la scolarité et modes de vie, de mettre en évidence des évolutions par rapport à 2007, de comparer avec le niveau...